детегледачката

Прегледано и одобрено от психолога Мария Алехандра Кастро Арбелаес на 14 март 2019г .

Последна актуализация: 10 ноември 2020 г.

„Вижте как синът ми се смее с карикатурата!“ Често казваме тази фраза, която ни изпълва с гордост, започваме да правим други неща и може би са минали няколко часа, когато сме спокойни, че децата не знаят, че са се преместили. Телевизията ли е новият заместител на детегледачката?

Струва ни се, че фактът, че детето ни внимателно гледа телевизионна програма, може да бъде синоним на интелигентност. Точно тук решихме да използваме „това отвличане на вниманието“, така че, когато се нуждаем, да можем да седим на сина си пред екрана, докато се грижим за други задачи.

Без да осъзнава, телевизията може да се превърне в първата възможност за забавление на децата, когато трябва да е последната, тъй като пред екрана детето почти не си взаимодейства, не общува с другите, не изследва самостоятелно и най-вече, остават заседнали.

Разбира се, бихме могли да се радваме, че детето е дълго време пред екрана, защото ни позволява да се погрижим за други въпроси като плащане на сметки онлайн, извършване на чакащи повиквания, приготвяне на вечеря и пране на пране.

Но докато пренебрегваме това, което прави синът ни, той може да схване всякаква информация, която не е подходяща за неговата възраст.

Рисковете

Някои специализирани проучвания показват:

  • Кой. Родителите трябва да внимават да излагат децата си на телевизия, видео игри и компютър. Тези три елемента, ако се видят в излишък, могат да компрометират интелектуалното им развитие, така че е важно да поемем контрола.
  • Американската академия по педиатрия. Препоръчва децата под две години да гледат телевизия, а тези над тази възраст могат да гледат максимум два часа на ден.
  • Група лекари от Великобритания. Предлага минимална възраст от три години, така че детето да може да има контакт с технологично оборудване като телевизори, телефони, таблети и видео игри.

Препоръките на трите организации се доближават до факта, че голямото излагане на тези устройства оказва пряко влияние върху физическото и когнитивното развитие на нашите деца.

Най-латентните последици са: дефицит на внимание, малко съпричастност с околните, сърдечни проблеми и затлъстяване поради заседналия начин на живот.

От детегледачка до приятел с лошо влияние

На първо място можем да бъдем наивни, като мислим, че телевизията е чудесен съюзник, за да държи децата „заети“, но Ако не оценим вида на предаванията, които ще гледат, може да им позволим да се научат на неподходящо поведение.

Телевизията би се превърнала от детегледачка, на която не плащаме нищо, в онзи малък приятел, когото смятаме за лош пример.

Една от алтернативите за улесняване на наблюдението на програмите, които нашите деца гледат, е да се избегне инсталирането на телевизор в стаята им.

Най-хубавото е, че времето, прекарано пред екрана, е с мама и татко. По този начин ще бъде по-лесно да изберете програмата и да се уверите, че тя не надвишава времето, установено у дома за гледане на телевизия.

Когато дойде време да хапнете семейно, опитайте се да изключите телевизора. Идеята е да споделите този момент, да говорите помежду си и да проявявате интерес един към друг.

Изключете телевизора!

Дейностите, които могат да предприемат, докато не са пред телевизора, са разнообразни:

  • Малките ще обичат тази майка и татко прочетете детска приказка, това ще допринесе за обогатяването на вашия речник.
  • Седнете на пода и играйте с вашето малко до каруците. Ако имате бебе, извадете малката кухня и куклите. Друга отлична идея е да сглобите фигури с шипове.
  • Извадете няколко листа и цветове, така че заедно рисува и оцветява. По този начин те не само ще споделят, но и ще го стимулират.
  • Изведете домашния любимец на разходка. Разходката за известно време е полезна за всички членове на семейството.
  • Игра в градината до топката, поливайте растенията или се хвърляйте на тревата, за да си представите фигури с облаците.
  • Изградете футболен или бейзболен отбор сред приятелите на децата си. Това ще изглежда толкова забавно, че те дори няма да осъзнаят, че спортуват едновременно.

Телевизорът, колкото и безвреден да изглежда, е странен агент, който сте настанили в дома си. Можете да му се насладите премерено, но не можете да го оставите да отговаря за отглеждането на децата ви.

  • Ladeveze, L. N., & Ornia, J. R. P. (2006). Детска аудитория в Испания: как децата гледат телевизия. Telos: Бележници за комуникация и иновации, (66), 105-116. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1976622
  • Perlado, L., Luisa, M., EKMAN, R. B. L. P., & La, M. L. S. G. (2003). ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА ТЕЛЕВИЗИЯТА НА ДЕЦА Детска телевизия: Анализ на ефектите L'влиянието на телевизията върху лесницата. Преподаване, двадесет и едно, 163-178. http://e-spacio.uned.es/fez/eserv.php?pid=bibliuned:20332&dsID=influencia_television.pdf&a=bi&pagenumber=1&w=100
  • Gallego, J. C. (2004). Ограничения за установяването на типология на изследванията върху деца и телевизия: испанският случай. Empiria. Списание за методология на социалните науки, (8), 11-54. http://revistas.uned.es/index.php/empiria/article/view/978
  • Reyes-Gómez, U., Sánchez-Chávez, N. P., Reyes-Hernández, U., Reyes-Hernández, D., & Carbajal-Rodríguez, L. (2006). Телевизия и деца: II Затлъстяване. Болница за клиничен бюлетин Infantil del Estado de Sonora, 2. 3(1), 25-30. https://www.medigraphic.com/cgi-bin/new/resumen.cgi?IDARTICULO=18911

Прегледано и одобрено от психолога Мария Алехандра Кастро Арбелаес на 14 март 2019г .

Написано от Гладис Гонсалес, 19 декември 2015 г.

Последна актуализация: 10 ноември 2020 г.