Студентите смятат, че за да спрат тормоза, трябва да се присъединят или да кажат на учител или възрастен, според проучване на Mutua Madrileña.

Проучване, проведено в сътрудничество с фондациите Mutua Madrileña и АНАР сред учениците от началното училище и ЕСО и техните учители разкрива, че тормозът продължава да бъде тревожна реалност и много присъстващ в испанските училища.
The ученици те са ясни, че за да спрете тормоза, трябва присъединяване и спрете сталкера79,2%) или кажете на учител или възрастен (77,8%).

всеки

Свързани новини

В допълнение да продължи да упълномощава свидетелите като ключови фигури за ограничаване на тормоза, Взаимна основа Y. Дисни те стартират тази сряда нов проект с герои от Дисни, чудо Y. Pixar. Видеото, с оригинална музика на рапъра Аркано и съобщението „Не е нужно да летите, просто трябва да имате смелост“, насърчава колегите на жертвите да спрат да заглушават тормоза и да ги защитят.

Според проучването, учители помислете, че агресорите обикновено се характеризират с чувство на превъзходство в сравнение с останалите, голям товар от комплекси и насилствен характер.

Всички материали ще бъде достъпен в интернет www.acabemosconelbullying.com
Мадрид. Тормозът продължава да бъде тревожна реалност и присъства много в Испански класни стаи, като факта, че поне всеки трети юноши, които са били попитани (35,5%) знаете за всеки случай на тормоз сред съучениците ви.

Това е едно от заключенията на доклада „Мнението на студентите“, направено от информацията, предоставена от повече от 12 000 ученици и учители от 307 училища които са участвали в програмите за превенция на тормоза на Фондация Mutua Madrileña и Фондация АНАР.

Според мнението на учениците в този доклад за младите хора е ясно, че за да спрат тормоза, трябва да се съберат и да кажат на агресора да спре79,2%) или кажете на учител или възрастен (77,8%). Това са двете най-често срещани и ценени опции, които са се разраснали в това ново проучване като опции, признати от учениците да спрат тормоз в сравнение с предишния доклад.

Овластете свидетелите

В този смисъл и да продължи да задълбочава съзнанието на испанските юноши срещу тормоза, Дисни и Фондация Mutua Madrileña Те стартират тази нова академична година нова комуникационна инициатива, за да се опитат да облекчат проблема.

Обединените ние сме по-силен проект, включен в инициативата #ActivateYourPower, се основава на аудиовизуални парчета, с които да продължи да засилва посланието, че свидетелите на тормоз Те са основни фигури за противопоставяне на тормозещия и за обръщане на ситуацията на тормоз, както физически, така и в случай на кибертормоз.

Поддържан от героите на Disney, Marvel, Star Wars и Pixar, „мога" от свидетели за да обърнат ситуацията и да я сложат край тормоз. Тези парчета могат да се видят във всички канали на Disney, включително Disney Channel, Fox, Fox Life, National Geographic, както и в социалните мрежи на Disney.

Те използват героите на Дисни, за да овластят свидетелите на тормоз. ПРЕДОСТАВЕН

Новото парче, с текстове и оригинална музика на рапъра Аркано, разказва историята на a дете жертва на тормоз и техните връстници Вдъхновени от ценностите на супергероите, на които се възхищават, те преминават от мълчаливо свидетелство на закачки и атаки към преодоляване на страха, като правят крачка напред и подкрепят другата жертва в лицето на побойника. И, както обобщават текстовете на рапъра от Аликанте, за да спрем тормоза: „Не е нужно да летите, просто трябва да имате смелост“.

Мнението на учениците

Относно доклада Мнението на учениците, на фондациите АНАР Y. Mutua Madrileña, се основава на анализа на анкетите, проведени в края на сесиите за информираност и тормоз през 307 училища, и принадлежат на 12 388 проучвания валидиран, извършен върху студенти от 6 клас от началното училище, 1-ва година на ЕСО и 2-ра година на ЕСО принадлежащи към училища публично Y. аранжиран от центъра на полуострова, както и 387 учители от същите колежи и институти през годините 2018 г. Y. 2019 г..

Изследването е проведено в рамките на действие срещу тормоза стартира през 2016 г. по фондации Mutua Madrileña Y. АНАР и това включва, освен инициативи за превенция в училищата, кампании за повишаване на осведомеността в социалните мрежи и провеждане на проучвания за по-добро разбиране на същността и измерението на този социален проблем.

Докладът също така оставя обнадеждаващи данни, като например, че испанските юноши все повече осъзнават тормоза и практически всички (95,1%) го признава като форма на злоупотреба.

Социологическата работа също така изследва различни аспекти на тормоза, включително най-често срещания тип агресия, която би била обиди и прякори (79,8%), следван от блъскане, колежас Y. плюе (38,8%) или удари с ръка и ритници (29,5%).

Инициатива за тормоз в училище Мута Мадрилена Дисни Фондация. ПРЕДОСТАВЕН

Защо тормозят определен човек? Винаги според възприятието на спътниците, основните причини за агресията биха били начинът на съществуване на жертва (55,3%), техните външен вид (49,8%) и неща, които прави или казва (48,5%).

Студентите смятат, че тормозът основно вреди на учениците непълнолетни атакувани (55,1%), но в допълнение към тази логична оценка има голям брой ученици, които също потвърждават, че това вреди на цялата група (44,2%).

Самосъзнателният агресор

Що се отнася до учителите, те смятат, че агресорите обикновено се характеризират с a чувство за превъзходство, голям товар от комплекс и характер насилствен.

Три четвърти Някои от учителите смятат, че училището се намесва адекватно в тормоза, особено ако има протокол за действие и ако има информация и осведоменост. А когато не го правят, основните причини защо учителите смятат, че не се намесва правилно, са липсата на време, средства или подкрепа и липсата на обучение на учители за това.

The учители Те също така смятат, че родителите могат да помогнат за намаляване на тормоза, като говорят и проявяват интерес към тях деца (54,3%), както и насаждащи стойности на уважение и съпричастност (43,1%). Уроци, семинари за диалог и осведоменост са формите на намеса, подчертани от учителите за справяне с този проблем.

Тормоз по време на Ковид

Преди това се върнете към нетипично училище, и с повече контрол и социално дистанциране, „можем да очакваме намаляване на физическото насилие в по-контролирани и контролирани пространства, а увеличаване на психологическото насилие, основано на подигравки, изолация, отхвърляне и заклеймяване на несигурното дете, е кибертормоз. Затова не трябва да намаляваме предпазливостта си срещу тормоза и кибертормоза “, казва той. Лоренцо Куклин, генерален директор на Фондация Mutua Madrileña.

Плакат за проучването. ПРЕДОСТАВЕН

От своя страна, Бенджамин Балестерос, Директор на Програми на фондация АНАР, препоръчва при това завръщане в училище „обърнете специално внимание на непълнолетните с предишни емоционални проблеми, какъвто е случаят с тези, които са претърпели тормоз. Нашият съвет към родителите е да поддържат диалога с тях и също така да говорят с техните учители и, ако е необходимо, препоръчваме да отидете на клиничен психолог, който оценява ситуацията ".

Саймън Амселем, Главен изпълнителен директор на Дисни в Испания, показа задоволството си от участието в „проект като този, който свързва емблематични герои от Disney, Marvel, Star Wars и Pixar с кауза, която трябва да се вижда особено сред засегнатите от тях самите, техните колеги и семейната им среда, аудитория, до която достигаме чрез нашите телевизионни канали и цифрови медии ".