Решени упражнения за устно разсъждение Безплатно: аналогии, синоними, антоними, премахване на изречения, план за писане, разбиране на четенето. За първични, средни и университетски приемни изпити.

четенето

Упражнения за разбиране на четене за вторични - Ръководство 2

1. Посочете най-доброто заглавие на текста:
ДА СЕ. Криза в популацията на пандата и начини за избягване на тяхното изчезване.
Б. Преброяването на пандите носи, фон и някои цифри.
° С. Изчезването на пандата: трагедия, която може да бъде избегната.
д. Популацията на пандите в Китай и проучвания за предотвратяване на изчезването им.

2. Поддържа текста:
ДА СЕ. Не е лесно да се проследят пандите, защото те често са насилствени и нападат хора.
Б. Популацията на панди в Китай е намалена, както и другите застрашени видове.
° С. В Съчуан живеят най-много панди в плен.
д. При преброяването на пандата през 2004 г. населението им надвишава хиляда и половина.

3. БЕЗОПАСНОСТ, означава в текста:
ДА СЕ. Пазя
Б. Защитавай
° С. Пазя
д. Пазя

4. От текста следва:
ДА СЕ. Пандите нямат голяма физическа разлика помежду си.
Б. Човек, който консумира много целулоза, би отишъл много пъти до тоалетната.
° С. Изпражненията ни дават информация отвъд хранителните навици на мечката панда.
д. Въпреки че в последно време имаше важен напредък в борбата срещу СПИН, „ние сме само в началото и по никакъв начин този здравословен проблем е близо до изчезване“.

5. Посочете най-доброто заглавие на текста:
ДА СЕ. Икономически последици от падането на СССР.
Б. Контекст и причини за падането на СССР.
° С. Как може да се предотврати падането на комунизма и СССР.
д. Причини и основни грешки на съветското правителство в контекста на падането на комунизма.

6. От текста следва:
Аз. Съединените американски щати някак повлияха на падането на СССР.
II. Западна Германия не беше под контрола на СССР.
III. Въпреки падането на СССР, комунизмът не показа разкол.
ДА СЕ. Само I и II ° С. Само II и III
Б. Соло III д. Само

7. Проверете грешната опция:
ДА СЕ. Към 80-те години в централните страни на Запада започна така наречената „научно-технологична революция“ и светът все повече общува.
Б. Въпреки че Горбачов определи управлението на Брежнев, част от съветския народ, като „ера на стагнация“, той го запомни като добър период. Поради последното „перестройката“ не беше приета автоматично и без съпротива.
° С. Съветската икономика през деветото десетилетие на ХХ век даде ясен знак за премаризация на икономиката, т.е. износът на суровини надвишава продажбите на произведени продукти.
д. В този период социализмът идва на власт в няколко централноевропейски държави (Марио Соарес в Португалия през 1976 г., Фелипе Гонсалес в Испания през 1982 г. и Франсоа Митеран, във Франция през 1981 г.), но не поради това, комунизмът успява да се наложи.

8. Посочете намерението на изображението:
ДА СЕ. Да се ​​подразбира, че дори децата поглъщат боклуци и отпадъци от телевизията, в лицето на пасивността на родителите.
Б. Критикувайте съдържанието на телевизионните програми и как те се приемат чрез хумор.
° С. Сатирирайте сегашното състояние на света в медиите.
д. Разкрийте какво трябва да направим, за да развалим телевизията.

9. Неправилно според снимката:
I. Шегата в картината се основава на това, което е дадено и как е получено.
II. Изображението може да бъде класифицирано като есхатологичен хумор.
III. Ако съдържанието по телевизията беше различно, отношението на зрителите щеше да е различно.
ДА СЕ. Слънце II и III Б. Соло III
° С. Само аз и III д. Само аз и II

10. Посочете най-доброто заглавие за изображението:
ДА СЕ. Телевизията и екскрементите, които тя произвежда преди пасивността на зрителите, които са все по-нетърпеливи да ги получат.
Б. Телевизията като създател на отпадъци и зрителят като очевиден получател на това.
° С. Телевизия за боклук: пасивно отношение на родителите към напастта, която трябва да засяга всички нас.
д. Нито една от опциите не представлява добро заглавие за текста.

11. Правилно е според текста:
ДА СЕ. За реалността на текста размножаването не означава сексуален акт.
Б. Не е лесно да носите новородено дълго време през небето.
° С. Старецът е гол.
д. Пеликанът обикаля едно и също място от години.

12. Посочете поговорката, която щъркелът би трябвало да приложи:
ДА СЕ. Не за дълго да ставате рано, вие се събуждате по-рано.
Б. Да искаш е сила.
° С. Като баща като син.
д. С молба да пристигнете в Рим.

13. Посочете централната идея на текста:
ДА СЕ. Pole Dancing е добър за поддържане на добра физическа форма.
Б. Много хора твърдят, че Pole Dancing е подобрил сексуалния им живот.
° С. Секси танци на пилон се оказаха ефективни в случаи на умора.
д. Секси танци на пилон е от полза за двойката.

14. Посочете опцията, която би подсилила текста:
ДА СЕ. Секси танци на пилон интересуват жените на 20 и 30 години.
Б. Всички мъже са развълнувани да видят партньора си да танцува по секси начин.
° С. Сексуалната монотонност е най-лошото нещо, което може да се случи с брака.
д. В YouTube можем да намерим видеоклипове, които показват Pole Dancing.

15. В текста се приема:
ДА СЕ. Жените обичат танците повече от мъжете.
Б. Танцуването на стълб може да има физически ползи.
° С. Жените на възраст между 40 и 50 години все още изглеждат желани въпреки годините.
д. Сексуалната монотонност не е желателна за партньора.

16. Посочете очертанията на текста:
А. Мнение - позиция 1 - допълваща позиция
Б. Утвърждение - обяснение на единия аспект - обяснение на втория
В. Теза - мотивация - анотация
Г. Разграничение - причина A - причина B

17. Посочете основния аргумент на текста:
А. Бракът все още е двустранен акт или профил, ако искате да го видите по този начин.
Б. Опасенията в двойка продължават в брака.
В. Двойната стойност на брака е неизвестна за тези, които ще сключат брак.
Г. От една страна, бракът е желателен на социално ниво, но от друга, синдикатите са проблематични.

ТЕКСТ V
Човекът е мярката на всички неща.

18. Дайте пример за споменатото в текста:
I. Книга за окултни науки и магьосничество.
II. Група критици дават оценка на картина.
III. Безплатна компютърна програма.
А. Само III. Само I и III
Б. II и III само D. II само

ОТГОВОРИ
1) Б. две) д 3) ° С 4) ° С 5) Б.
6) ДА СЕ 7) д 8) Б. 9) ° С 10) Б.
единадесет) ДА СЕ 12) д 13) д 14) Б. петнадесет) д
16) Б. 17) д 18) д

--
Свързани търсения: текстове за вторично разбиране на четене, упражнения за разбиране на четене, цялостно четене за вторично, четене дейности за вторично.