Чували ли сте за метода на Доман? Това е алтернативен метод на образование, създаден от Глен Доман, лекар през 50-те години.

метод

Прегледано и одобрено от психолога Ана Куняго на 05 септември, 2020.

Последна актуализация: 05 септември, 2020

Глен Доман е американски лекар, който преди повече от 50 години създава свой собствен метод на обучение, наречен метод на Доман, който много специалисти продължават да използват и днес.

Този метод се основава на идеята, че всички деца през първите години от живота имат голям потенциал за учене, който трябва да се използва максимално. Следователно, според визията на този автор, ранното стимулиране е от основно значение за постигане на интегрално развитие на децата в интелектуалното, физическото, социалното и емоционалното поле.

Искате ли да научите повече за този алтернативен метод на обучение? Е, обърнете внимание на това, което ви казваме в следващите редове.

Методът за алтернативно образование на Глен Доман

През 1955 г. Глен Доман, заедно с педагогическия психолог Карл Делакато, основава Институтите за постигане на човешкия потенциал, за да лечение на деца с мозъчни наранявания чрез метод, основан на сензорна стимулация.

По-късно, когато се наблюдава големият напредък на тези пациенти на двигателно и интелектуално ниво, решено е методът да се прилага и при деца, които не проявяват никакъв вид афектация. По този начин възниква методът на Доман.

Основната цел на метода Доман е да се възползва от детската мозъчна пластика, като извършва повтарящи се, игриви, динамични и мотивиращи дейности по няколко пъти на ден. А) Да, той има за цел да благоприятства създаването на невронни връзки, което според Глен Доман предполага повишаване на интелектуалния капацитет и ученето.

Първите 6 години от живота са решаващи за ученето

Според Доман от 0 до 6-годишна възраст мозъкът има по-големи възможности да създава връзки между невроните. Всъщност този автор започва да нарича този етап "генезис на гения", тъй като през тези години децата имат по-голям и по-ефективен учебен капацитет в сравнение със следващите фази на еволюционното развитие. Ето защо този образователен метод придава такова значение на стимулацията в ранна детска възраст.

„Всяко дете има в момента на раждане потенциален интелект, по-голям от Леонардо Да Винчи през целия си живот“.

По същия начин той отдава голямо значение на околната среда, тъй като, въпреки че генетиката се счита, че помага да се развие максималният потенциал по-бързо, това, което е наистина решаващо, е растат в среда, която предлага разнообразни, пълни и качествени възможности за стимулиране.

Области от знания, които могат да бъдат подобрени с метода на Глен Доман

Методът Доман разграничава 7 области на знание, в които децата могат да постигнат върхови постижения или максимално развитие. Тези области са

  1. Четене.
  2. Писане.
  3. Енциклопедични знания.
  4. Втори език като чужд език.
  5. Музикални умения.
  6. Математика.
  7. Физическо развитие.

Това се постига благодарение на непрекъснатото излагане на определени стимули, наречени интелигентни битове., групирани по категории. Чрез тези стимули е възможно да се улови вниманието и любопитството на най-малките, които обработват и усвояват информацията, представена от някой от сетивните пътища: слухови, зрителни, тактилни, обонятелни и вкусови.

Що се отнася до образователния метод, създаден от Глен Доман ...

Има много последователи на метода на Глен Доман. Всъщност както образователните специалисти, така и родителите по целия свят гарантират неговата ефективност и защитават добрите резултати, осигурени от използването на този образователен метод с деца.

Той обаче има и много недоброжелатели. От една страна, някои го смятат за педагогически контрапродуктивен метод, тъй като децата придобиват ранно обучение, което може да доведе до скука в училище, изпреварвайки нивото на своите връстници.

Какво още, методът на Доман има тенденция да се обобщава и предлага подобни лечения за всички видове деца, от тези, които нямат патология, до тези, които имат церебрална парализа, разстройство от аутистичния спектър (ASD), синдром на Даун и др.

Но днес е известно, че това, което наистина е ефективно, е предлагат възможно най-индивидуализираната и персонализирана намеса, адаптирани към нуждите и средата на всяко дете.

Също така Американската академия по педиатрия критикува този метод, тъй като според тях, не се подкрепя от научни доказателства и се основава на опростена и остаряла невроразвиваща теория. А ти мислиш ли? Мислите ли, че методът Доман може да помогне на децата значително да подобрят способностите си?