Данни за проекта
Описание на опита
"Как е възможно математиката, продукт на човешката мисъл, независим от опита, да бъде толкова възхитително адаптиран към обектите на реалността." Алберт Айнщайн.
МАТЕМАТИЧНИ ХРАНИ
По повод на нови предложения за работа и в отговор на образователните проблеми на центъра, този проект се предлага с основни компетенции, в които се опитва да развива и популяризира здравословни навици, свързани с храната и че неговото проучване и изследвания ни водят да приложим множество математически знания на практика по функционален и смислен начин.
Ние свързахме света на храната директно с вълнуващия свят на математиката, като ги накараме да видят, че ако се огледаме около себе си, виждаме, че тези компоненти присъстват във всички аспекти на живота на хората, в тяхната работа, в техния работен дневник.
Ето защо решаването на математически проблеми, свързани с храните, ще ги накара да приложат на практика множество способности: четете, размишлявайте, планирайте процеса на разрешаване, установете стратегии и процедури, прегледайте ги, променете плана, ако е необходимо, проверете решението, ако е намерено, съобщават резултатите ... Това е, което ни мотивира да реализираме този проект.
ЦЕЛИ
Наред с други, тя има за цел да постигне следните цели:
Първа сесия
Втора сесия
Трета сесия
- В тази сесия ставаме готвачи. Спомняме си Декалога на добрия готвач (стандарти за хигиена, чистота, организация, ...). Ние правим две здравословни рецепти с Termomix, гаспачо и смути с ягоди и банани:
- Написване на рецептата и работа върху пропорционалността и правилото на три, от съставките на рецептите.
- Те измиха, обелиха и нарязаха (работейки внимателно с помощта на ножове) съставките. Бяха направени две групи и всяка от тях направи двете рецепти.
- Смутито с ягоди и банани беше изядено в класната стая, а гаспачото беше дегустирано и отнесено с тупер на вечеря у дома през нощта и споделено със семейството.
- Те потърсиха в интернет ползите от гаспачо за нашето здраве и хранителния принос, който ни дават срещу ниското калорично ниво.
Четвърта сесия
Пета сесия
- Направихме преглед на предишните 4 сесии.
- Отново взехме сърдечната честота, отново работехме пропорционално.
- Работим върху сексистки стереотипи: кой готви. Разисквания и заключения. Създадох личен конфликт в ситуация на не сътрудничество между мъже и жени. Спорим за органична храна (майка на ученик ги консумира поради храносмилателни затруднения).
- Извършваме дейността „Сега рекламодателят си ти“.
- Те гледаха рекламата на мандрата Danacol от Висенте дел Боске. Анализирахме техния лозунг „Danacol Challenge“, посланието им за избягване на холестерол и сърдечно-съдови заболявания. Характеристиките на рекламата.
- Започнаха да правят собствена реклама, използвайки компютри. На картон трябваше да създадат рекламен плакат за популяризиране на здравословната храна, която бяха избрали в предишната сесия. В него те трябва да посочат:
- Към кого щеше да бъде адресирано.
- Какъв продукт рекламирате.
- Каква беше вашата крилата фраза?
В осмата сесия ще бъдат показани различните плакати, като групата ще направи съобщение, за да мотивира консумацията на храната.
Шеста сесия