Продължителност 6 месеца

ECTS 25 кредита

Период на записване до 21.01.2021г

Времето за надстройка е СЕГА: 20% отстъпка.

Ние знаем колко е важно да сте в крак с познанията за вашата специалност. Възползвайте се от тази специална промоция.

  • Доставка Безплатно
  • Доставка 2-3 дни
  • КАРТА, ПАЙПАЛ, ДОМИЦИЛАЦИЯ ИЛИ ПОКРИТИЕ
  • 100% Сигурен

Въведение

Испанското общество за детска рехабилитация (SERI) представя този курс, който разглежда рехабилитацията на деца по пълен и актуален начин, от трансдисциплинарна перспектива. Състои се от теми, посветени на общи и организационни аспекти, терапевтични средства, неврологична, ортопедична и ревматологична патология и по-специфични теми за рехабилитация на деца в специални ситуации като детски синдроми и ампутации. Завършено е със сърдечна и дихателна рехабилитация и грижи за раковото дете и изгореното дете.

университет

Описание

seri

Детската рехабилитация е много важна част от медицинската рехабилитация, която е посветена на грижата за деца с увреждания с трансдисциплинарен модел на грижа, който включва рехабилитационния екип (рехабилитационен лекар, физиотерапевт, ерготерапевт, логопед и ортопедичен техник), други медицински специалисти (общи педиатър, невропедиатър, неонатолог, училищен лекар, детски ортопедичен хирург, офталмолог и др.) и други групи като клинични психолози и невропсихолози, социални работници и учители.

При детската рехабилитация центърът на внимание е детето и неговото семейство, които активно участват във вземаните решения. Връзката със сдруженията на засегнатите и работата по информацията и разпространението са задачи, които не бива да се пренебрегват. SERI, за да подобри обучението на своите партньори по основни аспекти на детската рехабилитация, реши да организира този обучителен курс, който се състои от 5 модула.

Първите три са насочени към общи и организационни аспекти, изложени са психомоторното развитие на детето, ранните грижи и диагностичните и терапевтични средства; Следните три разглеждат основни тематични аспекти като детска неврорехабилитация, ортопедия и ревматология, а последният, посветен на специални ситуации, е насочен към изследване на детски синдроми и редки заболявания, ампутации и сърдечни, дихателни, недоносени деца, онкологични и изгорени.

Най-добрата налична информация се предлага по прост и строг начин за всяка тема, с актуализирана библиография и атрактивен формат, който позволява правилното проследяване на курса.

Студентът ще може да се грижи за детето с увреждане с философията на медицинската рехабилитация. Ще можете да извършвате превантивни задачи, ранна диагностика (дисплазия на тазобедрената става, сколиоза, церебрална парализа), насърчаване на здравето (препоръки за физическа активност и спорт), вземане на адекватна медицинска история с анамнеза, ориентиран физически преглед, използване на рейтингови скали с по-голямо международно разпространение, обосновано искане за допълнителни тестове и изготвяне на пълен и индивидуализиран план за лечение.

С регистрацията, като подарък, книгата „Рехабилитация на деца“ от SERI (Испанско общество за детска рехабилитация), Mª de los Ángeles Redondo García и Juan Andrés Conejero Casares.

Адресирано до

  • Лекари за детска рехабилитация и изобщо
  • Педиатри
  • Невропедиатри
  • Детски и общи ортопедични хирурзи
  • Клинични психолози
  • Невропсихолози
  • Училищни лекари
  • Физиотерапевти
  • Ерготерапевти
  • Логопеди
  • Ортопедични техници.

цели

Общи цели

  • Разбиране на модела на биопсихосоциални грижи за медицинска рехабилитация на деца
  • Управление на диагностични и терапевтични средства
  • Изготвяне на пълна медицинска история, план за рехабилитационно лечение и доклад за напредъка или изписването
  • Познайте най-разпространените патологии със специфичен рехабилитационен подход

Специфични цели

Общи аспекти на детската рехабилитация

Това позволява на ученика да познава режима на грижа в областта на детската рехабилитация, основната структура на звено за детска рехабилитация, да изучава психомоторното развитие на детето и да се задълбочи в ранната грижа, която е силно варираща в своите организационни аспекти и връзката си с детето.рехабилитационно лечение на детето

Диагностични средства при рехабилитация на деца

Студентът ще придобие основни знания за оценката на детето от гледна точка на медицинската рехабилитация. Физическият преглед, ориентиран както от ортопедична, неврологична, така и от еволюционна гледна точка, анализ на походката, комуникация и хранене, психологическа оценка, искане на допълнителни тестове по аргументиран начин и използване на скалите за оценка

Терапевтични средства в детската рехабилитация

Той предлага на студента основна информация за физиотерапия, трудова терапия, логопедия, ортопедия, технически помощни средства и мобилност. Обсъжда се най-често използваното медикаментозно лечение и накрая се оценяват възникващите терапии и спортните и целенасочени физически натоварвания

Неврология

Студентът ще се задълбочи в диагностичния и терапевтичен подход към неврологичната патология, която причинява увреждане в детска възраст: церебрална парализа, придобити мозъчни увреждания, нервно-мускулни заболявания и неонатална брахиална парализа. Тази глава е от съществено значение за развитието на цялостна рехабилитационна помощ

Ортопедия и травматология

Анализира се патологията на аксиалния двигателен апарат (сколиоза и кифоза) и периферните: горен крайник (деформация на Sprengel, деформация на Madelung, пружинен пръст, ...) и долен крайник (дисплазия на тазобедрената става, ъглови изменения на коляното и ортопедични промени в стъпалото, ...). Поради тази причина консултациите са много чести в педиатрията, травматологията и детската рехабилитация. Накрая е представено рехабилитационното лечение след счупване.

Ревматология

В останалата част от възпалителната патология при детето. Специална секция е посветена на механичната/доброкачествена мускулно-скелетна болка, известна като "болка в растежа"

Вродени малформации. Педиатрични синдроми и редки заболявания

Това ще позволи на студента да познава рехабилитационния подход при вродени малформации на горния и долния крайник, оценката и лечението на уврежданията вследствие на различните педиатрични синдроми (Down, Rett, ...) и различните видове остеохондродисплазии, включително множество артрогрипоза и дистална

Ампутации

Изложена е етиологията на ампутациите в детска възраст, епидемиологията, нивата на ампутация и целият процес на монтаж в горните и долните крайници. Адаптирането на най-добрата протеза за детето е много сложна задача, която проверява правилното функциониране на интердисциплинарния екип

Рехабилитация на деца в специални ситуации

Този модул е ​​насочен към анализ на общи терапии като респираторна и сърдечна рехабилитация и други специфични аспекти от безспорно клинично значение, като преждевременна грижа, деца с рак и изгорени деца. Тази последна глава завършва курса и ще позволи на студента да има пълна и актуална идея за рехабилитация на деца в нашата среда

Съдържание

Модул 1. Рехабилитация на деца. Диференциални аспекти и диагностични средства

  1. Организация на звено за детска рехабилитация
  2. Нормално и патологично психомоторно развитие
  3. Ранна грижа и рехабилитация на деца
  4. Ортопедичен, неврологичен и еволюционен физически преглед
  5. Оценка на храненето и комуникацията
  6. Анализ на походката
  7. Невропсихологична оценка
  8. Допълнителни тестове
  9. Функционални скали за оценка

  • Модул 2. Терапевтични средства при рехабилитация на деца

    1. Физиотерапия, двигателни терапии, физически агенти
    2. Продукти за поддръжка
    3. Езикови нарушения. Нарушения на преглъщането
    4. Ортоза
    5. Помощ за мобилност
    6. Фармакотерапия
    7. Нови терапии
    8. Спорт при дете с увреждания

  • Модул 3. Неврология

    1. Церебрална парализа
    2. Увреждане на мозъка, придобити в детството
    3. Детско-юношеска травма на гръбначния мозък и миеломенингоцеле
    4. Нервно-мускулни заболявания
    5. Неонатална брахиална парализа

  • Модул 4. Локомоторна система: ортопедия, травматология и ревматология

    1. Вертебрална патология: сколиоза, кифоза, тортиколис и плагиоцефалия
    2. Ортопедични нарушения на горния крайник
    3. Ортопедични изменения на долния крайник
    4. Детска посттравматична рехабилитация
    5. Ювенилен идиопатичен артрит и други възпалителни заболявания
    6. Невъзпалителна мускулно-скелетна болка

  • Модул 5. Рехабилитация на деца в специални ситуации

    1. Вродени малформации на горния крайник
    2. Вродени малформации на долния крайник
    3. Редки заболявания и педиатрични синдроми
    4. Костни дисплазии и артрогрипоза
    5. Ампутации на горни крайници
    6. Ампутации на долни крайници
    7. Детска сърдечна рехабилитация
    8. Дихателна рехабилитация на деца
    9. Оценка и рехабилитационно лечение на недоносеното дете
    10. Рехабилитация на раковото дете
    11. Рехабилитация на изгореното дете

    • Примерна тема

    • Текстов документ: Преглед на текстов документ
    • Дейности: Вижте Дейности
    • Видеоклас: Преглед на видео клас
    • Клиничен случай 1: Вижте клиничен случай 1
    • Клиничен случай 2: Вижте клиничен случай 2
    • Техническо видео: преглед на бебето: Гледайте техническо видео
    • Техническо видео: примитивни отражения: Гледайте техническо видео

    Заглавие

    Правилно заглавие на Експерт по детска рехабилитация, издаден от Университет Франсиско де Витория.

    За да получи експертното свидетелство, студентът трябва да вземе предложените оценки, всяка съответстваща на един от модулите на степента, и да получи оценка на всички тези оценки по-висока от 5.

    • Собствено заглавие: Експерт по детска рехабилитация
    • ECTS: 25
    • Това заглавие предоставя валидни достойнства и знания за вашата професионална кариера и отговаря на изискванията, които обикновено се изискват в публичните конкурси и съветите за работа.
    • Препоръчваме обаче да прегледате основите на обажданията на вашия CCAA, тъй като те подлежат на промяна.

    Метод

    Дизайнът на тази програма се основава на Проблемно базирано обучение, чрез които студентът трябва да се опита да разреши различните ситуации на професионална практика, които възникват по време на курса.

    Ситуативен и контекстуален подход: за да се обучим да подобряваме нашата професионална практика, този тип обучение се намира в контекста, в който се случва практиката на грижа.

    The педагогическо предложение от този курс включва следните образователни ресурси:

    В края на всеки модул, a онлайн оценка с въпроси с множествен избор, за да се оцени усвояването на представените знания и способността да се използва в ежедневната практика.

    Всеки участник ще може да организира времето и темпото си на обучение, като го адаптира към графика си. Нашата система ще ви позволи достъп до съдържанието от всяко устройство с интернет връзка (компютър, таблет, смартфон) и по всяко време.