Обобщение
Въведение
Тъй като детското затлъстяване е толкова често днес, колкото в зряла възраст. Затлъстяването се разглежда като сложно, хронично заболяване, което е резултат от взаимодействието между генотипа и околната среда, то се характеризира с необичаен, висок дял на телесните мазнини, обикновено започващ в детството и юношеството. Неговото въздействие се обуславя от периода на развитие, като най-уязвимите от тези, през които скоростта на растеж на мастната тъкан е по-голяма; пренаталния и перинаталния период. Той се влияе и от други фактори като ендокринни фактори, които класически се считат за важни детерминанти на затлъстяването. По същия начин се появяват психологически фактори, считани преди това за важни детерминанти на затлъстяването, тъй като те се ограничават главно до отклоняващи се режими на хранене.
Развитие
Затлъстяването е хронично, сложно заболяване, което е резултат от взаимодействието между генотипа и околната среда, то се характеризира с необичаен, висок дял на телесните мазнини, обикновено започващ в детска и юношеска възраст. Неговото въздействие се обуславя от периода на развитие, като най-уязвимите от тези, през които скоростта на растеж на мастната тъкан е по-голяма; пренаталния и перинаталния период.
В момента ендокринните фактори класически се считат за важни и определящи фактори за затлъстяването, както и психологически фактори, които се ограничават главно до отклоняващи се режими на хранене. Образованието по хранене е все по-важно в тези програми, както и мерките за увеличаване на физическата активност. От една страна, затлъстяването се счита за символ на богатство и социална прослойка в култури, типични за недостиг на храна или глад, това също се наблюдава по същия начин в ранния модерен период в европейските култури, но когато продоволствената сигурност е осъзната, служи повече видимо проявление на похот за живот, апетит за потапяне в царството на еротичното.
Затлъстяването може да се разглежда и като символ в престижната система, в съвременните западни култури формата на затлъстелото тяло се смята за непривлекателна и много негативни стереотипи често се свързват със затлъстели хора. Затлъстелите деца, юноши и възрастни също могат да бъдат изправени пред тежка социална стигма.
В тази рамка затлъстелите деца са склонни да имат заболявания като: ортопедични проблеми, включително болка в областта на долната част на гърба и влошаване на остеоартрит, особено в областта на бедрата, коленете и глезените, кожните заболявания са особено чести, като се има предвид, че хората със затлъстяване имат малка телесната повърхност спрямо теглото им, те не могат да елиминират ефективно телесната топлина, така че се потят повече от слабите хора. По същия начин хипертония, хиперлипидемия, диабет тип 2 и коронарна болест на сърцето.
Тази ситуация е обезпокоителна за световното население и е по-тревожна за популацията на затлъстелите деца, където максималният пик на затлъстяване е 16,1%, (Enkid, 2000). Всъщност е забелязано, че при деца на възраст между шест и десет години те страдат от затлъстяване. По-късно в детското население на Венецуела проблемите с недохранването съжителстват с проблеми с наднорменото тегло или затлъстяването. Венецуелският национален институт по хранене (2005 г., определя затлъстяването като: хронично заболяване, характеризиращо се с прекомерно натрупване на мазнини в различни части на тялото на детето. Във Венецуела през 2007 г. броят на момчетата и момичетата с наднормено тегло е бил 13, 12%, докато предходната година е била 11,67%, според данни от Системата за надзор на храните и храненето (SISVAN).
Несъмнено във венецуелското население излишните килограми отдавна са престанали да бъдат проблем на малцината, за да се превърнат във проблем на общественото здраве във Венецуела, тъй като 30,7% от населението страда от затлъстяване, цифра, която според Световната здравна статистика доклад на Световната здравна организация (СЗО), той поставя Венецуела на първо място с това заболяване в Южна Америка, следвана от Чили (29,05%) и Уругвай (23,35%). Ситуацията е по-изразена в Зулия, където според статистиката на Националния институт по хранене (INN) средната стойност за страната е надвишена и затлъстяването е засегнато с 35%.
Специалистите обаче смятат, че правителствените мерки не отговарят на ситуацията, тъй като докато епидемията е напреднала, осведомеността тепърва започва. "Венецуела няма агресивна кампания срещу затлъстяването от гледна точка на правителството. Въпреки че са предприети някои стъпки, те са напълно първоначални. Дори самият президент Уго Чавес, докато все още беше жив, дойде да говори за затлъстяването и важността да остане в Ние правим запис на данни, за да ги предадем на правителството по такъв начин, че те да могат да служат като ръководство за по-конкретни мерки по тази епидемия ", каза Нестор Абреу, президент на Венецуелското научно дружество по обезология.
Всеки трети от венецуелците обядва със сода и въпреки това няма задължителна реклама, която да говори за риска от подсладители и аромати, въпреки че затлъстяването е свързано със заболявания, които заемат първите места по причини за смъртност, като сърдечни пристъпи, диабет и мозъчно-съдова болест. Проучването на хранителния профил във Венецуела установява, че е имало деформация в хранителната и битова рутина, която е накарала културата да придобие западни характеристики, където хамбургерите и пържените храни са част от ежедневната диета, към това се добавя и по-заседнал начин на живот.
Táchira, е държава с висока инфантилна хипертония. Консултиран според местоположението на държавата за наличие на заболявания като затлъстяване и хипертония, д-р Лари Навас посочва Световната здравна организация, СЗО, през 1998 г. обявява затлъстяването за световна епидемия и особено случаят Венецуела не избягва от наднорменото тегло и затлъстяването, както и от метаболитния синдром, който е свързан със затлъстяването, придружено от промени в артериалната хипертония, диабет, дислипидемия (високи триглицериди и холестерол) ".
Поради тази причина, използвайки игрите като програма за развитие на детето и предоставяйки ползи по отношение на здравето и двигателното развитие, по същия начин игрите представляват по своята същност решението на множество проблеми, които се появяват в определени ситуации и оперативното мислене като интелектуален процесът за това решение е неразривен компонент на тази дейност. Те заемат много важно място поради голямата си психологическа, биологична и педагогическа стойност, което ги кара да се превърнат в необходимо средство за интегрално развитие на децата.
По същия начин игрите установяват силни афективни реакции и водят до създаване на естетически и интелектуални ценности, развиват колективна работа, самоопределение, самоконтрол, доброволност, дисциплина и постоянство, като по този начин дават високи нива на физически усилия и от биологична гледна точка, двигателните игри действат върху тялото като цяло, тоест помагат за развитието на костната система, работят голям брой мускулни групи, увеличават метаболизма в тялото. Чрез интелигентното им комбиниране се избягва едностранно упражнение и се постига влияние върху конституцията като цяло. По този начин изпълнението на програма, насочена чрез игри и включваща дейности, които помагат на здравето на затлъстелото дете, ще бъде от голямо значение за развитието му като личност. Споменатата игрална програма за деца със затлъстяване се прилага на възраст между шест до осем години в кварталната общност "Ambrosio Plaza", община Сан Кристобал от щата Тачира. От които са изложени следните примери:
Игри за затлъстели деца от шест до осем години за намаляване на затлъстяването
1) -Име на играта: Преминаване на тунела
Продължителност: 5 до 10 минути
Възраст: 6 до 8 години
Тип игра: мотор - обхождане
Пространство: вътрешно/външно
Цели: - Разработване на обща динамична координация чрез измествания. - Развийте пространствена ориентация.
Организация: Деца, образувани в редове, подкрепени с 4 точки. Пръстени, ограничаващи маршрута. Процедура: Те ще направят пълзяща траектория и ще пресекат пръстена, разположен в края на маршрута. Те ще избягат обратно.
Наблюдения: Възрастният ще отговаря за напътствието на детето по време на пътуването му. Ако групата е голяма, тя може да бъде разделена на отбори.
Варианти: Когато детето се приближи, възрастният ще промени позицията на пръстена. Четири точки, преминете през краката на техните спътници.
2) - Име на играта: Достигане до небето
Тип игра: мотор. Моторни умения - скачане.
Продължителност: до загуба на лихва.
Възраст: 6 до 8 години
Брой участници: 8 до 15
Пространство: вътрешно/външно
Материали: Чаша сапунена вода и абсорбент.
Цели: - Развиване на способността за координация и скачане.
Организация: Деца, разпръснати в района.
Процедура: Те ще изпълняват скокове с двата съединени крака, достигайки сапунените бомби.
Наблюдения: Осигурете изпълнението на играта. За да не стане играта монотонна, тя трябва да бъде мотивирана с песни или някакъв музикален инструмент (клавиши, маракаси). Трябва да им се даде кратка почивка, така че да не губят интерес към играта и да могат да продължат да играят.
3) - Име на играта: Патетата
Продължителност: 10 до 15 минути
Възраст: 6 до 8 години
Брой участници: 10 или повече деца.
Тип игра: динамичен баланс
Пространство: вътрешно/външно
Цели: - Развитие на динамично равновесие.
- Познаване на тялото.
Организация: Деца на редове.
Процедура: Патетата (деца) ще преминат моста (гредата) и ще се опитат да стигнат до другия край, без да падат във водата.
Коментари: тази игра ще се използва за развиване на баланс и работа с ръце. Възрастният ще дава заповеди за работа с ръце, ориентирайки ги да докосват някои части на тялото, в кръста, главата, страничните рамене и т.н. Тази игра допринася за развитието на усвояване на схемата на тялото.
Варианти: Начертайте линия на пода
4) - Име на играта: Търси се топката
Продължителност: 10 до 15 минути
Възраст: 6 до 8 години
Тип игра: мотор. Моторни умения - бягане.
Цели: - Насърчаване на размисли. - Развийте груби двигателни умения.
- Насърчавайте вниманието. - Развитие на пространственото възприятие.
Организация: Деца, разпръснати в района. Възрастен, разположен в центъра на района.
Развитие: Възрастният ще хвърля топки, насочени в посока (надясно, наляво, назад, напред), децата ще бъдат внимателни към сигнала да излязат, за да хванат.
. Варианти: търкаляне на топката. Всяко дете с топка трябва да я хвърли и да тръгне да я търси.
5) - Име на играта: Скачай и бягай.
.Възраст: 6 до 8 години
Брой участници: повече от 10, (четни числа)
Тип игра: Комбинация от умения - скок, бягане.
Материали: предмети, цветни знамена
Цели: - Насърчаване на ловкостта в движение.
- Развийте желание за сътрудничество между двойката.
- Развийте възприятието и пространственото структуриране на разстояния и траектории.
- Работете върху комбинацията от двигателни умения.
- Работете с ритъмните промени.
Организация: Двойки на деца в редове. Препятствия, разположени на редове и на зиг-заг, съответстващи на всеки ред деца.
Развитие: Децата, държащи се за кръста, ще трябва да скачат между препятствията, които са в редици и след това ще направят надпревара между препятствията, които са на зигзаг. Те ще се върнат със същия маршрут, но с второто дете, което води.
Наблюдения: Талиите не трябва да се разхлабват. За разграничаване на маршрута ще се използват цветни знамена.
Варианти: индивидуални. В групи, държани от кръста.
6) - Име на играта: Търси се цветовете.
Продължителност: 10 до 15 минути
Възраст: 6 до 8 години
Брой участници: повече от 10
Тип игра: мотор. Моторни умения - бягане
Материали: топки и цветни кутии
Цели: - Пространствена ориентация.
- Скорост на реакция към стимули.
- Насърчавайте вниманието
Организация: Деца на редове, седнали с гръб към земята. Кутии, поставени в единия край на полето.
Развитие: Всяко дете ще има цветна топка в ръцете си. По сигнал на учителя те ще тичат, за да ги поставят в полето, което съответства на цвета им.
Варианти: Две кошници в единия край на полето.
Намерете предметите, които се намират във всяка кошница, и ги прехвърлете в кошницата, разположена в края.
Заключения
От гореизложеното беше даден отговор на проблемната ситуация, представена чрез програма от игри за предотвратяване на затлъстяването при деца от общността "Ambrosio Plaza", община Сан Кристобал, щат Тачира. . Като се вземат предвид различните етапи, преминали по време на прилагането на игрите, след прилагането им се наблюдава значително намаляване на теглото на разследваните момчета и момичета; От друга страна се наблюдават различните мерки на дисперсия, като: стандартното отклонение, минималните и максималните стойности на теглото по отношение на средната стойност; отбелязвайки, че стойностите на теглото спрямо средното също намаляват, които са: производителност, състезание и правила.
Има игри, адаптирани към момчета и момичета, според социалния контекст и техните културни условия.
В това изследване беше възможно да се знае, че има група деца със затлъстяване в гореспоменатата общност, за които е приложена програмата на играта, като резултатите са, че момчетата и момичетата, където здравословното им състояние се е подобрило, следователно качеството им на живот е задоволително, по същия начин родителите са щастливи да допринесат с помощта си по отношение на тяхното хранително образование и да мотивират децата си да участват в игри, адаптирани към тяхното физическо състояние, така че това се наблюдава по отношение на телесното им тегло, намалява и потвърждава със скалата на теглото.
Библиография
Абреу Нестор. Венецуелско общество на науките за затлъстяването. Затлъстяването е проблем на общественото здраве. Консултиран в Интернет на страницата: m.panorama.com.ve
Енкид, (2000). Детска обсерватория. Консултиран на 24 март 2013 г. на уебсайта: www.observatoriodelainfancia.es/oia/esp/descargar
Hernández, R. et al (1986) в „Терапевтична програма за физическа култура за пациент със затлъстяване“ предлага следната таблица за изчисляване на индекса на телесна маса (ИТМ) при деца и определяне на степента на затлъстяване. (15, стр. 30).
Hernández, R. et al (1986) в Куба, разработват "Националната програма за терапевтична физическа култура за затлъстелия пациент".