Писъците не са решението

ОБУЧЕТЕ БЕЗ КРИЧАНЕ

психологически

Мария не искаше да ходи на училище. Казах „да, да тръгваме. Протестът приключи, вие дойдете, защото така казах и това е ”. Той каза не и след това му го повтарях отново и отново, за да повтаря, повишавайки гласа си все повече и повече. В крайна сметка отидохме на училище плачещи, пропускайки закуска, ядосани и изтощени. не знам какво да правя.

Това и други събития обикновено се случват ежедневно, но крещенето не е най-доброто решение. Викането казва нещо (много) по-силно, но не като го казваме по-силно, нашето съобщение се разбира по-ясно.

Когато помолите детето си да направи нещо, „подредете масата, моля“, три функции на езика се въвеждат в действие за добра комуникация:
• Конативна функция: съобщението оказва влияние върху получателя
• Референтната функция: нека ядем
• Експресивната функция: (в по-малка степен), съобщението казва нещо за вас.
Когато повишите гласа си, пропорциите се променят до такава степен, че конативната и референтната функции отстъпват на заден план.

В действителност, когато викате, не общувате добре с детето си, тъй като съдържанието на съобщението (подреждане на стаята, успокояване, учене ...) пристига изкривено, вие предавате цяла информация и чувства за себе си, вашето състояние, естеството на вашите реакции ...

Можем да се опитаме да извикаме нещо друго, но съдържанието на вашето съобщение ще бъде същото: „вижте в какво състояние сте ме поставили“ „не правите нищо правилно“. Със сигурност сте забелязали, че след като бурята отмине, детето ви ще иска или ще потърси успокоение относно естеството на вашите чувства и напълно ще забрави причината за вашето избухване.

Когато в крайна сметка крещим, детето в краен случай има склонност да се подчинява и в крайна сметка това е, което търсихме, въпреки че бихме предпочели по-мирен метод и без толкова много разходи-усилия-ползи, за да го накараме да прави това, което искаме от него, да се подчинява на доброто.

Наистина, понякога крещи работи и детето се е подчинило, но е работило зле, с тъга, сълзи, гняв и натиск, но в крайна сметка то е погълнало студената каша (с изтегляне), стаята е фиксирана (след огромни писъци и гняв) ) и обувки (но не точно на място).

Това, което постигаме с викове, е потвърждението, че именно вие имате силата. Нищо повече!. Що се отнася до това, което сте искали да внушите на сина си, вероятно ще трябва да се върнете към него. Не можем да повярваме, че между риданията и сълзите той изведнъж е разбрал значението на храненето за растежа му или вредите от насилствената видеоигра в развитието на неговата ценностна система.

Той може да се подчинява, защото когато е малък, той се страхува преди всичко, че не го искате и докато расте: той иска да го оставите на мира, но също така се страхува, че не го искате или не го приемате . Много е важно да говорим за емоции с него, за това какво чувства. Имате ли спомен за това, че сте се подчинили на родителите си насила, без да разберете защо трябва да се държите така?

В момент на стрес и в нощ, когато сме уморени за всички, това може да се случи. Това, което трябва да се избягва е, че това лошо отношение се превръща в навик, тъй като в дългосрочен план резултатите са отрицателни и рискуваме да оставим настрана хубавите моменти с вашите деца и с вашия партньор.

Какво получаваме да крещим?

- губите авторитета си
- губите нервите си да налагате правилата и ние забравяме какво е било наистина важно
- превръща се в омагьосан кръг, при който като крещиш за всичко, в крайна сметка подхранваш собствената си нервна умора и ставаш по-стресиран и крещиш още по-лесно
- Ние предаваме съмнителни ценности: вероятно детето ви в крайна сметка разглежда подобна ситуация като нещо нормално и възпроизвежда този начин на комуникация със своите приятели или братя и сестри. Наистина ли това е примерът, който искаме да дадем?