През юни идва края на учебната година. През юли предлагането на летни дейности е широко, а през август почти не съществува. Семействата правят всичко възможно, за да поддържаме децата обгрижвани и заети, с баби и дядовци, детегледачки или занимания през трите месеца ваканция, но часовете за отдих се увеличават и като ефект на доминото също консумацията на медии. Обикновено самостоятелна консумация, без надзор на възрастен. Ако търсим информационни медии за деца и младежи, офертата е оскъдна и е вярно, че е висящ проблем.

хора

Но нека бъдем разочаровани, консумацията на развлечения е това, което най-много харесват малките. Според доклада на Асоциацията за медийни изследвания (AIMC) 2019, 31,8% от домовете имат таблети, а 95,2% от домовете също имат мобилни телефони - между другото има все повече деца с мобилни устройства от 10 години и е любопитно че докладът разглежда само аудиторията от 14. А диапазонът от 2 до 13? Как да разберем вашите интереси и потребление?--.

Други проучвания показват, че най-малките в къщата също са свързани с онлайн света няколко години след раждането: 64% от децата между 2 и 5 години и 78% между 6 и 11 години използват таблета. Между 2 и 11 годишна възраст те имат седмична консумация от 22 часа и 41 минути. Времето намалява в случай на млади хора на възраст между 12 и 17 години (19 часа и 12 минути седмично) и YouTube вече е техният предпочитан източник за гледане на онлайн видеоклипове. От 2016 г. имаме версията на Youtube Kids, която позволява родителски контрол (има разпознаване на глас, така че те могат да търсят без писане и таймер, за да ограничат времето за използване). Те обичат да следват youtubers и да играят видео игри, но преди всичко да се променят и да пътуват от едно съдържание в друго без пауза.

Потреблението и промените в медиите са реалност, мобилните телефони и таблети печелят битката над традиционната телевизия и затова повече от всякога е необходимо да се следи какво съдържание консумират децата и младежите, каква реклама достига до техните устройства, с които разполага, в кои социални мрежи участват и какво съдържание споделят, както и в кои видео игри играят. Ето защо е от съществено значение възрастните да ги напътстват и насочват, за да се възползват от времето с образователно и дидактично съдържание.