Странична лента на статия
Съдържание на основната статия
Обобщение
Подробности за артикула
Съответният автор трябва да достави писмото за оригиналност и прехвърляне на права, съгласно модела, предоставен от Списание за комуникация SEECI в която се декларира прехвърлянето на авторски права върху списанието и правата на авторите по отношение на разпространението и експлоатацията на ръкописа след публикуването са изрични. Ние го помним Списание за комуникация SEECI Той е конфигуриран като безплатно, нетърговско научно списание с отворен достъп. Creative Commons Attribution-Non Commercial 4.0 International.
Албино Хосе Рохас Пинянго, Либертадорски експериментален педагогически университет, Каракас
Професор по биология и общи науки, магистър по екологично образование (UPEL). Доцент на UPEL-I.P.M. Жозе Мануел Сисо Мартинес, активен член на изследователския център „Хуан Мануел Кагигал“. Присвоен на изследователските линии за биологичното разнообразие и образованието по храните и храненето Координатор на проекта Изграждане на цялостна лаборатория и оценка на научното съдържание в учебниците.
Ернесто Елиас Де Ла Крус Санчес, Либертадорски експериментален педагогически университет, Каракас
Професор по биология и общи науки. Магистър по образование. Докторат по образование (UPEL). Доцент на UPEL-I.P.M. Жозе Мануел Сисо Мартинес, активен член на изследователския център „Хуан Мануел Кагигал“. Координатор на изследователската линия в областта на хранително-хранителното образование. Координатор на проекта за обществена услуга в хранителното образование в ранна детска възраст.
Цитати
Achinstein, P. (1967). Теоретични модели. Национален автономен университет в Мексико. Научни и философски проблеми. Мексико. DF:
Alcantara, G., (2008). Определението за здраве от Световната здравна организация и интердисциплинарно. Сапиенс. Университетско изследователско списание. 9 (1). 93-107
Алзате, Т. (2006). От образование към здраве: към педагогиката на образованието за хранене и хранене. Перспективи в човешкото хранене. N ° 16. юли-декември. (Онлайн документ). Налично: http://revinut.udea.edu.co/anter/num16/html/a3/ (консултиран: 2009 г., 25 август).
Bouché, H. (2002). Здраве в културите. Образование XXI, (4), 61-90. Онлайн документ. Налично: http://e-spacio.uned.es:8080/fedora/get/bibliuned:EducacionXXI-C9178192-3DDA-F2B9-5784-6E8EDFD1A5B3/PDF. (Консултация, 2009 г., 17 декември).
Boullosa, A., J., Lage и E. Hernández (2009). Моделиране и теоретични модели в науката.
Кано, Дж. (2010). OLAP дизайн, курс на Datawarehouse. Интелигентен бизнес. Модул # 3. Онлайн документ. Налично: http: //enntaciónpractico.com/category/datawarehouse/. [Консултация, 2010 г., 20 август]
De La Cruz, E. и R. Monsanto (2013). Теория и дидактика на храните и храненето за новородени. Теоретично-дидактичен модел, основан на креативност и ориентиран към подхода на храненето и храненето на кърмачетата. Испанска академична редакция. AV. Akademikerverlag GmbH & Co. KG. Германия.
De Santis, G. и García, M. (2008). Връзка между хранителния статус, наследствеността и когнитивните функции при ученето при деца от първи клас. Актуализация на храненето. 9 (3). 234-246. Онлайн документ. Налично: http://www.revistasan.org.ar/buscador.php?t=3&Id Revista = 8 #. (Консултация: 2009 г., 20 август)
Escámez, J. (2002). Ценности, нагласи и умения в здравното образование. Образование XXI, (4), 41-59. Онлайн документ. Налично: http://e-spacio.uned.es:8080/fedora/get/bibliuned:EducacionXXI-465A9905-49E3-567D-8490-74307B997DA0/PDF. (консултиран, 2009 г., 17 декември)
ФАО. (деветнадесет и деветдесет и шест). Световна среща на върха по храните, Рим, 1996 г. (В: http://www.rlc.fao.org/prior/segalim/default.htm).
UNFPA, (2003). Доклад за човешкото развитие. Целите на хилядолетието за развитие. Пакт между нациите за премахване на бедността. Онлайн документ. Налично: http://hdr.undp.org/en/media/hdr03_sp_ complete2.pdf. (Консултация: 2010 г., 15 февруари)
UNFPA, (2005). Състояние на населението в света. Онлайн документ. Налично: http://www.unfpa.org/swp/2005/pdf/sp_swp05.pdf. (Консултация, 2010 г., 15 февруари).
Гароте, Н. (2001). Някои разсъждения за приноса на антропологията към проблема с храните и здравето. Здравни изследвания. Том 3, N ° 1 и 2. стр.1-6. Онлайн версия. [Налично: http://www.rosario.gov.ar/sitio/salud/Revista_Inv_Web/ vol3n1y2_art8.htm] [достъп: 13 юли 2008 г.].
Guerrero, L. и A. León, (2008). Подход към концепцията за здраве. Исторически преглед.
ФЕРМЕНТУМ, Мерида - Венецуела, 18 (53), стр. 610-633. Онлайн документ. Налично: http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/28660/1/articulo8.pdf. (Консултация: 2010 г., 15 август).
Лопес, Ф. (Реж. 2004). Образование за здраве: Храна. № 25. Ключове за образователни иновации. Редакционен Laboratorio Educativo Каракас, Редакционен Grao, Барселона.
Министерство на народната власт за здраве (2010). Годишник на смъртността 2008. Главна дирекция по епидемиология, Дирекция на здравната информация и статистика. Боливарско правителство на Венецуела. Каракас.
Meda, R. (2006). Образование за здраве, приоритет за насърчаване от училищата, домовете и обществото. Образовавай. 38, 73-80. (Онлайн документ). Налично: http://educar.jalisco.gob.mx/38/educar%2038.pdf. (Консултация: 2009 г., 15 август).
Обединените нации (1990). Конвенция за правата на децата. Онлайн документ. Налично: http://www2.ohchr.org/english/law/crc.htm. (Консултация. 2009 г., 20 декември).
Обединените нации. (2008). Цели на хилядолетието за развитие. Онлайн документ. Налично: http://www.un.org/spanish/millenniumgoals/pdf/MDG_ eport_2008_SPANISH.pdf. (Консултация: 2010 г., 15 февруари)
Световната здравна организация (1946). Конституционна Magna Carta. Онлайн документ. Налично: http://www.who.int/governance/eb/who_constitution_en.pdf. (Консултация: 2010 г., 15 август).
Световната здравна организация (1986). I Международна конференция за насърчаване на здравето. Харта на Отава за насърчаване на здравето. Онлайн документ. Налично: http://www.who.int/hpr/NPH/docs/ottawa_charter_hp.pdf. (Консултация, 21010, 15 август)
Световна здравна организация (1997). IV Международна конференция за насърчаване на здравето. Декларация от Джакарта за водеща промоция на здравето през 21 век. Онлайн документ. Налично: http://www.who.int/hpr/NPH/ docs/jakarta_declaration_en.pdf. (Консултация: 2010 г., 15 август).
Световната здравна организация (2003). Диета, хранене и профилактика на хронични заболявания. Технически доклад от серия 916. Доклад на Световната здравна организация. Женева.
Световна здравна организация (2005). VI Световна конференция за насърчаване на здравето. Бангкокска харта за насърчаване на здравето в глобализиран свят. Онлайн документ. Налично: http://www.pacap.net/es/publicaciones/pdf/comunidad/8/ documents12-1.pdf. (Консултация: 2010 г., 10 август).
Световна здравна организация СЗО. (2006). Политика за хранене и хранене за училищата. Копенхаген. Онлайн документ. Налично: http://www.schoolsforhalth.eu/. Who_tod_development_nutrition_program.pdf. (Консултация. 2009 г., 20 декември).
Perea, R. (2002). Здравно образование, предизвикателство на нашето време. Образование XXI, (4), 15-40. Онлайн документ. Налично: http://e-spacio.uned.es:8080/fedora/get/bibliuned:EducacionXXI-F118F1B1-20B0-6C6D-8F91-9988F26282B4/PDF. (Консултация, 2009 г., 17 декември)
Пратс, Е. (2006). Ценностите в здравното образование и ролята на възпитателя. Образовавай. 38, 9-16. (Онлайн документ). Налично: http://educar.jalisco.gob.mx/38/educar%2038.pdf.(Consulta:2009,a Agosto 15).
Кралска испанска езикова академия (2001). Испански речник. Двадесет и второ издание. Онлайн документ. Налично: http://www.rae.es/rae.html. (консултиран: 2010 г., 15 август)
Република Венецуела. (1998). Закон за органичното здраве. Официален вестник № 36579. D от 11 ноември.
Боливарска република Венецуела. (2008). Органичен закон за защита на момчетата, момичетата и юношите. Извънреден официален вестник № 5,859, от 12-10-2007.
Република Венецуела. (2009). Конституция на Боливарската република Венецуела. Официален вестник № 5908, извънреден, от 19 февруари 2009 г.
Боливарска република Венецуела. (2009). Органичен закон за образованието. Извънреден официален вестник № 5929 от 15 август 2009 г.
Рестрепо, С. и М. Мая. (2005). Семейството и неговата роля за формирането на хранителни навици в училище. Антропологичен бюлетин. 19 (1). П. 127-148. Колумбия. Онлайн документ. Налично: http://148.215.1.166:89/redalyc/pdf/557/55703606.pdf. (Консултация: 2009 г., 14 август)
Рохас, А., Де Ла Крус, Е. (2012). Промоция на здравето и обучение на учители в Експериментален педагогически университет „Либертадор“. Педагогически институт на Миранда Хосе Мануел Сисо Мартинес. Списание за изследвания. No 76 Т. 36. стр. 11-34. Май-август 2012. UPEL-Педагогически институт в Каракас.