Известно е, че първите години от живота са от жизненоважно значение за формирането на личността. Ценностите, вкусовете, вярванията, които се възприемат в този момент от живота, ще бъдат „маркирани“ с огън и ще бъдат решаващи през следващите години.

възраст

Така погледът на връстниците става ключов. И одобрението или неодобрението на околната среда придобива тежестта на закона.

И Хранителни разстройства които обикновено се появяват през тези години, могат да бъдат мотивирани от обезценяването на собственото им тяло, причинено от закачките на връстниците им, или от семейна среда, която става вредна.

За директора на Асоциацията за борба срещу булимия и анорексия (Алуба) Мейбъл Бело, „в хранителните патологии винаги има социален модел на лоша комуникация: който комуникира лошо с храната, комуникира и лошо социално. Той е човек, който го намира трудно се свързва социално и който поставя правилата пред целите, защото по този начин той чувства, че контролира ситуацията, въпреки че се страхува много, и че не може да функционира свободно., тази хранителна патология се превръща в начин за скриване на социалните и адаптационни трудности. Тези хора мислят повече, отколкото се чувстват, и са роби на собствените си организации, защото това е начинът им да чувстват, че имат контрол над нещо ".

Консултирано от Infobae За това кои фактори допринасят за появата на разстройства като булимия или анорексия, Бело смята, че „хранителното разстройство в детска възраст представлява промени в поведението, които не са свързани само с храненето, а съответстват на други области като социалната комуникация, хазарта или трудността на поддържане на социални връзки ".

В този смисъл медицинският специалист по хранене Вирджиния Буснели (MN 110351) заяви, че „хранителното разстройство никога не е уникално, то е нещо сложно с множество причини, при което всички фактори допринасят във взаимосвързан начин за тяхното развитие и където факторите участват биологично ( генетика), психологически фактори (тип личност, криза, етап от живота) и социокултурни фактори (семейство, култура, мода, връстници) ". "И анорексията, и булимията са резултат от сложно взаимодействие на предразполагащи, утаяващи и увековечаващи фактори; състоянието е резултат от поредица от влияния, които варират при всеки човек", каза членът на Аржентинското дружество по хранене (SAN) и Crenyf Медицински директор.

И след като подчертах, че " предразполагащи фактори те се отнасят до онези, които в комбинация с различни силни страни благоприятстват появата на болестта ", той обясни, че" те могат да бъдат индивидуални, психосоциални и социокултурни ".

И той спомена като някои от отделните рискови фактори преживявания при сексуално насилие, недоволство от фигурата и телесното тегло, хронично диетично поведение в критични периоди, някои травматични промени в живота като скръб, загуба на важна връзка, развод на родители, преместване.

Сред психосоциалните фактори, които той изброи: наличие на афективни разстройства, ниско самочувствие, черти на личността като нужда от одобрение, затруднено изразяване на чувства, избягване на конфликти, негъвкаво мислене с голям акцент върху дълга, перфекционизъм.

Докато сред социокултурните фактори той признава: културни идеали за красота, отношение на семейството към телесното тегло, липса на дефиниция на граници, твърдост и объркване на ролите в семейството, семейна дисфункция, емоционално насилие, влиянието на групата от връстници; участието в някои дейности, които подчертават ниското тегло, и критиките или подигравките по отношение на теглото и фигурата.

Относно на каква възраст едно момиче може да развие концепцията за „слабост“ и да се срамува от напълняването, Бело отбеляза, че „не става въпрос само за разбиране на концепцията за слабост; признаците на конфликтна връзка с храната се появяват през вековете много рано и пред тях трябва да сме нащрек ". "Когато детето има затруднения по отношение на храненето, трябва да сме внимателни и можем да разчитаме на някои съвети, които могат да помогнат на родителите да разрешат някои ситуации, които могат да станат рискови, ако бъдат поддържани с течение на времето - предупреди специалистът. Когато детето се тревожи за храна и преяждане, е много важно да се поддържа добър семеен климат, да не се говори прекалено за храна и да се вземе предвид протокола, като се опитва да се храни бавно, като използва приборите правилно, следователно времето на приемът ще бъде удължен и тревожността ще бъде намалена, което дава възможност на тялото да се насити в края му, като му пречи да се храни тайно ".

Междувременно той отбеляза, че „когато детето не яде или отнема много време да дъвче, то показва страх и зависимост. "Например, ако отнема много време за дъвчене на храната, за предпочитане е да се ядат полутвърди (супи, пюрета), докато проблемът бъде решен. Когато детето яде само една или две храни и отхвърля останалото, ние сме изправени пред така наречения „синдром на специализацията на храните“. Децата, които имат това поведение, показват трудности в лицето на промените и са склонни да взаимодействат с един или двама души, като избягват останалите ", предупреди той.

"Много пациенти влизат на лечение, защото са били подложени на тормоз и това ги е направило социално оттеглени. По този начин тези, които са различни, получават малтретиране и отвличат вниманието си от групата, за да се фокусират върху себе си и това започва тяхната хранителна патология. Това са хора, уязвими, много от тях юноши, чувствителни към външна критика и които не могат да понесат натиска, който тормозът им оказва. Тогава тяхната хранителна патология се задейства от този тип опит ". Ето как Бело смята, че преживяванията в ранна детска възраст влияят върху появата на този тип разстройства.

Към което Буснели добави: "Преживяванията в детството са силно определящи, главно силно повлияни от майчиния фактор, дъщери на диетични майки или ограничаващо поведение, с висок интерес към естетиката. Тормозът обикновено е много важен фактор за започване на диетична активност при деца, които, наричани от околната среда „дебели“, разбират, че трябва да отслабнат, така че тялото им да спре да бъде причина за подигравки.

Родители нащрек

„Знаем, че малките деца учат предимно чрез имитация, така че тези навици трябва да се прилагат на практика, а не да се проповядват. Не става въпрос за изнасяне на речи по темата, а за показване на конкретни действия - Alerted Bello-. Информацията може да бъде много полезна, но важното е съпроводът, че възрастните правят това, което казват и по същество, не оставят детето да се храни само, за да направи нещо друго ".

„Ако е възможно, опитайте се да ядете всички, възрастни и деца, по едно и също време, на едно и също място и от един и същи вид храна за всички“, съветва той.

И след като се увери, че „родителите могат да се опитат да насърчат устойчивостта в живота на нашите деца, установявайки защитни фактори, страдащи от хранително разстройство“, Буснели посочва като индивидуални защитни фактори: интелектуална стимулация, самоконтрол, положително и преодоляващо отношение към живота, проблем решаване на способности, духовност и творчество.

И сред семейните защитни фактори той изтъкна: добри родителски взаимоотношения, основани на доверие и уважение, правила и отговорности у дома, социална подкрепа извън семейството, социални дейности или помощ на други, в условията на семеен стрес и положителни бащински модели.

Междувременно Бело завърши: "Училището е отличен канал за предаване на здравословни навици, защото посланието достига директно до детето и се умножава във всяко семейство. Освен това в Аржентина тя продължава да бъде важна институция от гледна точка на своите социални прогнози и това помага да се инсталират важни проблеми в семейното ядро. Има двупосочно пътуване между семействата и институцията, което е много полезно да се открие, когато има проблеми ".

„Това е мястото, където децата прекарват много часове от деня и където се установяват много богати връзки с възрастните, поради което става първото място за приемане на проблемите, които интересуват, засягат или засягат децата емоционално. Тогава можем да потвърдим, че не само обучава по здравословни навици, но и че може да открива проблеми и да се намесва, извеждайки случаи, с които не може да се справи. Тогава става първият източник на информация и насоки ", заключи той.