концепция

Като учители трябва да сте много ясни относно значението на витамините в процеса на растеж на момчетата и момичетата. Идеята за вещество, което се намира в храната, но което не можем да видим, може да бъде доста сложна за обяснение в класната стая.

Първото нещо, което трябва да се обясни, е, че витамините са основни съединения за правилното функциониране на организма и че тяхната консумация е необходима, за да се гарантират процесите, свързани с растежа и развитието на децата.

Друг факт, който трябва да се наблегне в класната стая, е, че като се храните балансирано и здравословно, е възможно да си набавите всички необходими витамини в нужните количества по естествен път. Следователно консумацията на витаминни таблетки трябва да бъде запазена в случай, че здравен специалист го предпише. Важността на тази идея се основава на факта, че въпреки че витамините са много важни за правилното функциониране на тялото, също така е вярно, че прекомерната консумация на тези хранителни вещества може да има вредни странични ефекти.

Например:

    „Витамин А е много важен за растежа и развитието на костите и е от съществено значение за зрението. Можем да го намерим естествено в млякото, сиренето, спанака, домата, пъпеша, моркова, мангото, прасковата, марулята и черния дроб.

Рибата и яйчният жълтък съдържат витамин D.

За да консумираме естествено витамин Е, можем да използваме пшеничен зародиш, растителни масла, ядки, зелени листни зеленчуци като ряпа, манголд или броколи.

Витамин К, който участва в процеса на съсирване на кръвта, се съдържа в пълнозърнести храни, соя, люцерна, домати, зеле или свински черен дроб.

От своя страна витамин С участва в поддържането и възстановяването на костите и хрущялите, които се съдържат в цитрусовите плодове, като портокал, грейпфрут, ананас, ягода, боровинки; зеленчуци, като карфиол или чушка.

  • Витамини В1, В2, В3, В5, В8, В12 и фолиевата киселина се съдържат в месото, черния дроб, млечните продукти, зърнените храни, черупчестите мекотели, яйчния жълтък, авокадото, бобовите растения и дрождите.

  • Добра стратегия, която да помогне на децата да разберат понятието витамини, е да „дадете лице“ на досега нематериалните вещества. Вземането на съдържанието на кутията за обяд и класифицирането му в зависимост от витамина, който представляват, би било идеално за най-малките да могат да свързват храната с приема на витамини.

    По същия начин в много случаи цветът на храната служи като индикатор за вида на хранителните вещества, които те съдържат. Например, синьо-лилавите плодове и зеленчуци са богати на витамин С, жълто-оранжевият е индикатор за витамин А, а яркозелените храни съдържат витамин К.

    Каним ви да използвате творчеството си, за да умножите посланието за добро хранене на децата и да насърчите консумацията на храни, богати на витамини. За повече информация относно витамините, техните свойства и къде могат да бъдат намерени естествено, не забравяйте да следвате нашия Twitter акаунт @LaLoncheraSAV.