1. Ти си в
  2. Започнете
  3. Сегментиране
  4. Училищни столове

нивото

Как да намалим нивото на шумово замърсяване в училищните столове?

Шумът в училищните трапезарии е много често срещан проблем. Пространство с пълзящи столове, метални подноси, стъклени чинии и „избягали“ деца след сутрешна работа не е най-доброто място за задържане на децибели. Има обаче действия за смекчаване на проблема или с адекватността на пространството, или чрез образователен и обучителен проект.

Кралски указ 1367/2007, който разработва Закона за шума от 37/2003, установява целите на акустичното качество в децибели (dB) за области с образователна употреба, като определя препоръчителния шум в класните стаи на 40 dB и препоръчителния шум на 60 dB в училищните столове.

Реалността обаче е, че 100% от училищните столове имат проблеми със шумовото замърсяване, тъй като е обичайно нивата от 85 dB да бъдат надвишавани малко или много редовно и дори да се регистрират пикове до 100 dB.

За да добиете представа какво означават тези нива, коментирайте, че тишината логично е еквивалентна на 0 dB; движението на листата на дърветата, 20 dB; звукът в библиотеката ще бъде 40 dB; трафикът в даден град би отбелязал средно 80 dB; шумът на изпускателната тръба 100 dB; и излитането на самолет 150 dB.

Проучване, проведено от Generalitat de Catalunya, регистрира нива на шум в училищните столове, които могат да бъдат сравнени със същите, които могат да се появят по Диагонала в час пик или, с други думи, нива, които биха принудили работниците в завода да носят защитни слушалки. Шумът се счита за замърсител и въздействието му върху слуха, здравето и качеството на живот е нещо повече от доказано.

Деца, една от най-уязвимите групи от шум

Животът с шум е неприятност за мнозина и остава незабелязан от други, които не са наясно с нивата на звука, на които са изложени в определени часове от деня. Няма съмнение обаче, че шумът оказва въздействие върху здравето на всички хора и според СЗО, особено върху децата, една от най-уязвимите групи от вредното въздействие.

Колкото по-малки са децата, толкова повече трябва да се внимава, когато са изложени на високи нива на децибели. Трябва да се има предвид, че силните шумове могат да модифицират мозъка на малките деца и да повлияят на интерпретацията на речта, тъй като причиняват нарастваща трудност при различаването на звуците на речта.

От друга страна, според проучвания, проведени в САЩ, 30% от неуспеха в училище се дължи на разбираемостта в класната стая ... шумовото замърсяване очевидно засяга когнитивните резултати, езика и разбирането на четенето, освен че е възможна причина за дефицит на внимание, безпокойство и липса на мотивация.

Решението: адекватност на пространството и осъзнатост

В училищните столове се регистрират най-високите нива на шум през целия ден поради натрупването на ученици в едно пространство, които идват от часове внимание и тишина в класните стаи; но и към нормалната дейност на трапезарията, която е сами по себе си генератор на шум (движения на чинии, тави, мебели ...).

Проблемът с шума в училищната трапезария трябва да бъде решен чрез прилагане на решения на две нива:

  • Действайки върху физическото пространство.
  • Чрез обучение за повишаване на осведомеността за проблема, насочено както към възрастни, така и към ученици.
Имайте предвид, че без адекватно акустично поглъщане звукът отскача от твърдите повърхности, създавайки ехо, което се разпространява във всички посоки. Това кара драстично да се повишат нивата на звука, което води до много стресова и неудобна среда.

Освен цялостно обновяване на пространството, което включва предишно звукоизолиращо проучване, шумът в училищната столова може да бъде намален, като се изберат звукопоглъщащи елементи (фиксирани или мобилни) или акустични панели, в допълнение към използването на гуми на краката на масите и столове, смяна на глинени съдове и стъклени съдове от поликарбонат или дори използване на пластмасови покривки, които поглъщат удари.

С архитектурните решения и физическите промени в пространството на трапезарията шумът се намалява, но за да се постигне реален ефект и че училищните трапезарии са здравословни и безшумни пространства, най-важният инструмент е осъзнаването и обучението както на възрастни, така и на хора. непълнолетни. Целта е да се научите да идентифицирате излишния шум и да се наслаждавате на тишината.

В този смисъл в училищата у нас са осъществени различни проекти, които несъмнено са успели постепенно да въведат малки промени в навиците, които с участието на всички страни и много комуникация са постигнали много важни резултати.

Освен образователното предложение, което може да включва семинари, които учат да разпознават звуци чрез идентифициране на шума, разбиране на неговите ефекти и търсене на ангажимента да се избягва и намалява, много центрове използват и наистина ефективен инструмент, който просто се състои от инсталиране на сонограф в трапезарията ( шумов светофар). Това устройство показва нивото на шума, предупреждавайки, когато установените граници са надвишени.

Шумният светофар е проста, красива, декоративна и забавна форма за контрол на нивото на шума, която може да бъде програмирана според различни нива. Отначало любопитството на децата може да го направи и те ще се стремят да „тестват“ светофара, но добър образователен проект, съчетан със система за възнаграждение за поддържане на светофара зелен, почти винаги ще работи.

- Новини за светофара, монтиран в държавното училище Kanpazar в Португалете (Vizcaya).